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班長的“培訓”經

企業報道  2019-11-15 13:20:15 閱讀:

 

  王偉偉是陜北礦業龍華公司綜采隊生產二班的班長,隨著今年綜采隊“雙一流”班組創建工作的持續開展,他對照檢查,在學習氛圍的營造方面,慚愧的發現了這一短板。他決定要徹底改變。

  “要正向激勵,激發員工學習的熱情。”他首先從制度入手,和代班副隊長一起對班組學習制度進行了修改,規定班組學習考核采取積分制,每月按照積分獎勵前三名。會上,大家悻然通過了這一制度。這一來,熱情就被調動起來了,可如何提高學習效果呢?

  “讓大家都參與進來,以講代學。”他認識到綜采隊“輪講輪訓”工作的重要性后就自學PPT制作,還利用業余時間拍攝了小視頻,幫助要上臺講課的員工豐富課件內容。講課質量提高了,員工們就更愿意聽了。一時間,班里還刮起了課件制作的流行風。

  “其實,這個過程中大家已經在不知不覺的學習和強化有關安全、操作技能方面的知識了。”

  班里的月考被成績一天天的提了起來,連續兩個月摘得了優秀班組的獎狀。就在大家都在享受勝利的喜悅時,他又開始著手提高大家的實操技術水平。借著區隊開展的師帶徒崗位技術練兵活動,他又以師徒為小組單位,在班組里搞起了競賽,以現場實操演練、理論技能隨機提問的方式開展,一下就把“比、趕、超”的實操學習氛圍營造起來了。現在的生產二班已然成了隊里的學習型明星班。

  當前 “雙一流”創建工作正在全公司如火如荼的開展,王偉偉又在琢磨,怎么提升班里的創新工作……(魏潭治 田毅)

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